01

孩子越大越不听话

很多爸妈经常挂在嘴边的话就是：”越大越不听话“。

这个抱怨，几乎是，贯穿了孩子成长的整个过程，而且是孩子越大越严重。

而爸妈们管教的结果，也是非常让人抓狂。

“选择性失聪”，对爸妈说的话，自动屏蔽。该干嘛干嘛

你说东，他非上西。就跟你对着干。

一句不合离家出走。

你说一百句，不顶外人讲一句。

孩子们的各种行为，让爸妈们又气又无计可施。


有一次，我去饭店吃饭。一对夫妻，带着七八岁的儿子来吃饭。

在饭菜上来前，小男孩看见外面，有几个小孩在玩游戏。

孩子就跑出去跟他们一起玩。

饭菜上来后，爸爸叫来在外面疯跑的儿子。

爸爸看见儿子一头的汗，就对儿子说：“把外面的衣服脱下来”。

小孩子，不理。径直坐了下来。

爸爸，继续对儿子说：“你看你一身的汗，把衣服脱下来！””

儿子还是不理。拿起勺子开始准备吃饭。

这时爸爸火了，走过去脱儿子的衣服。

儿子就死死的拽着不放。

看着父子俩干仗，妈妈赶紧对儿子说：你身上的汗太多了，先脱下来吧，一会汗下去再穿上。

儿子犹豫了一下，自己把衣服脱了下来，交给了妈妈。

看到小男孩的反应，我真是感到太惊奇了。

同样的事情，同样的话，不同的人说出来，对小男孩产生的反应竟然截然相反。


02

孩子听不听话，取决于你跟孩子的关系

很早就有心理学家，把家长和孩子的关系，分为三种类型：安全型、回避型和焦虑型。

加州大学伯克利分校，发展心理学家，艾莉森·高普尼克在《园丁和木匠》中谈到，孩子听不听话，是一个“主观”的行为，它取决于你和孩子的关系。

怎么判定和孩子是哪种关系呢？举个例子。

安全型的孩子。当你把他送到幼儿园，孩子舍不得跟你分开，而一旦分开也就分开了，等你去接他的时候，他也会表现的很高兴。

回避型的孩子。分开时，孩子不会表现的多么不舍，你去接他时他也不会表现的很高兴。这样的孩子不是对父母无所谓，只是因为和父母的关系比较疏远，所以他选择压抑自己的感情。

焦虑型的孩子，妈妈离开时会非常的哭闹，妈妈来接的时候，依然哭闹，很难哄。


那么在这三种关系中，孩子对家长的话，会是怎样的反应呢？

美国科罗拉多大学物理系研究员，万维刚翻译了《园丁和木匠》，并阐述了这一观点。

比如拿四岁小孩做个实验。实验中拿一个孩子从来没见过的东西给他看，比如说是一张软盘。妈妈跟孩子说，这东西叫“存储器”，而一个陌生人说，这东西叫“软盘”。你猜孩子会听谁的？

安全型的孩子听妈妈的。他跟妈妈关系好，他相信妈妈的话。

但在另外一个测试中，有个玩具，既像是一只鸟，又像是一条鱼，总体更像是一只鸟。那你说这个东西到底是鸟还是鱼呢？妈妈说这是鱼，陌生人说这是鸟—— 安全型孩子在这个情况下，会选择听陌生人的。

他爱妈妈，但是他更爱真理。他能看出来这个东西更像鸟，他不会盲目听妈妈的话。安全型孩子的学习模式非常健康。

回避型孩子会怎么做呢？面对第一个问题，他有同样大的可能性听妈妈的或者听陌生人的。妈妈在他心目中并没有更大的权威。那可想而知，面对第二个问题他就更不相信妈妈了。

焦虑型孩子在两个实验里都相信妈妈。妈妈说啥都是对的，他不顾客观事实……。


也就是说，在父母责怪孩子不听话的时候，首先要反省一下自己和孩子的关系。

我见到的那一对夫妻，母亲的话之所以有效，显然是因为，他跟妈妈建立了一种安全型的关系，他相信妈妈。

03

想让孩子听话，就要配得上让孩子听话

做父母的听到这话，会觉得受到了冒犯，权威受到了侵犯。可实际上孩子听话，的确是有选择性的。

实验表明两三岁的孩子，对一个人做事情是不是有信心，就有自己的判断。如果一个人说话时非常自信，表现的对这件事情很有把握。那么小孩子就倾向于听他的话。而如果这个人，说话不自信，孩子就根本不会相信他。


我一个表弟，大学毕业后，同时参加了考研和公务员的考试，并且都被录取了。

姨父的态度很明确：公务员，理由很简单粗暴：稳定。可姨父的话，反而坚定了表弟继续读研的决心。

姨父非常气恼，父子俩一度吵的不可开交。

后来，表弟去咨询自己的老师。老师把两者利弊给他列了出来，让他自己选择。

在经过思考后，表弟选择了“公务员”。

很显然，对表弟来说，姨父的给出的理由，不足以支撑自己的决定。让他认为自己父亲考虑问题太简单了，不值得信服。





04

孩子是否听话，还在于父母的行为。

如果你一边玩手机，一边严厉呵斥孩子不要玩游戏，显然不会听你的。

我一个大学同学，在女儿上一年级后，她非常的希望孩子能爱上阅读。

可孩子就偏偏不听，好不容易拿起本书看，还是幼儿园的图画书。

后来她试着通过自己看书带动孩子。

同学喜欢健身，为了让孩子感受读书的氛围，她健身完成后，特意看会书。

自己看书时，也塞给孩子一本。

可谁知，孩子根本不知不吃那一套。

就玩她的健身器材，或者是打开电视学她做的健身操。

孩子对于家长言行有很强的主观分辨能力，别说言行不一，就是假模假样的灌输，都是没有用的。


05

想要孩子听话，也要记住《你的儿女其实不是你的儿女》

爸爸妈妈希望孩子听话。

是希望把自己的人生经验，一股脑的灌输给孩子，让孩子可以少走弯路。

希望按照自己的标准，把孩子打造成自己希望的样子。

爸爸妈妈，希望孩子听话。但不要忘了，每个孩子都是一个独立思考的个体。


纪伯伦的诗《你的儿女其实不是你的儿女》，值得每个做父母的用心去读。

你的儿女，其实不是你的女儿。

他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。

他们借助你来到这世界，却非因你而来。

他们在你身旁，却并不属于你。

你可以给与他们的是你的爱，却不是你的想法，

因为他们有自己的思想。

你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂。

因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦都无法到达的明天。

你可以拼尽全力，变得像他们一样，

却不要让他们变得和你一样，

因为生命不会后退，也不在过去停留。

…………